年齢に応じた学習事例小学生の成長事例

【訓練を通して】音読が苦手でしたが、言葉の学習や、読み聞かせを繰り返すことで、スムーズに読めるようになり、自分で音読ができるようになりました。

• あいさつ

  授業の始まりを明確にし、切り替えをしやすくします

• 運　動

  体を動かすことで、集中力を高めます

• 音読（読み聞かせ）

  文字を覚えたり、語彙力や表現力を身につけたりします
  読むのが苦手なお子様にはスタッフが読み聞かせをします

• 言葉の練習

  プリントなどを用い、いろいろな言葉を覚えます

• 計　算

  計算の練習をします。苦手なお子様には、数唱や数字を使った遊びなど、数の概念を身につけます

• 好きなこと

  ご褒美の時間を設けることで、学習に前向きに取り組めます。

• あいさつ

  これで一回の支援が終わります